Profesije

Sve o profesiji učitelja

Sve o profesiji učitelja
Sadržaj
  1. Opis
  2. Prednosti i nedostatci
  3. Kategorije
  4. Opis posla
  5. Kvalifikacijski uvjeti
  6. Osobne kvalitete
  7. Obrazovanje
  8. Mjesto rada
  9. Prosječna plaća

Djelatnost učitelja podrazumijeva ne samo visoku razinu znanja iz predmeta, već i stalno samostalno učenje, morate biti odgovorna i disciplinirana osoba. Ovaj rad je pogodan za ljude koji su strastveni u znanstvenoj djelatnosti i koji žele podijeliti svoje znanje. Zanimanje je traženo, pa mladi stručnjaci neće morati brinuti oko zapošljavanja.

Opis

Mnogi ne znaju po čemu se učitelj razlikuje od učitelja i smatraju da su to sinonimi. Zapravo, to su različite pozicije. Istodobno, jedan i drugi stručnjak mogu se nazvati učiteljem - to neće biti pogreška. Učitelj može raditi u školama i drugim općeobrazovnim ustanovama osnovne ili srednje razine. Djelatnost takvog stručnjaka uključuje ne samo prijenos znanja, već ima i obrazovni karakter. Gotovo svi učitelji su razrednici, provode edukativne aktivnosti za djecu, prate njihov napredak i ponašanje. Nastavničko zvanje podrazumijeva rad u srednjim specijaliziranim obrazovnim ustanovama – visokim školama, tehničkim školama ili sveučilištima.

Nastavnik učenicima prezentira materijal za učenje, daje zadatke i ocjenjuje obavljeni rad. Ovaj stručnjak nije uključen u obrazovanje. Iako u nekim slučajevima nastavnik može biti i kustos na fakultetu ako podučava maloljetne studente. U ovom slučaju, njegove su dužnosti slične aktivnostima razrednika starijih učenika.Nastavnik također upoznaje studente sa znanstvenim aktivnostima kako bi mogli sudjelovati na konferencijama, realizirati svoje projekte i objavljivati ​​članke.

Istodobno, učitelj se bavi samoobrazovanjem - provodi istraživanja, razvija vlastite metode, može steći akademsku diplomu i napredovati na ljestvici karijere.

Prednosti i nedostatci

Svaka profesija ima prednosti i nedostatke. Djelatnost učitelja privlačna je na svoj način.

  • Položaj daje mogućnost bavljenja znanošću... Možete provoditi istraživanje i provoditi svoje ideje. Velika sveučilišta imaju svoje laboratorije i druge uvjete potrebne za praktične eksperimente.
  • Ako vaše ideje zaslužuju pažnju, možete se prijaviti i dobiti potporu. Državne agencije osiguravaju dobra sredstva.
  • Možete sudjelovati u raznim događajima, govoriti na konferencijama... Ovo nije samo razmjena iskustava s kolegama, već i prilika za putovanje – takvi se sastanci često održavaju u inozemstvu.
  • Među studentima možete pronaći zanimljive sugovornike s originalnim pogledima, također zainteresiran za znanstvenu djelatnost.
  • Dobar učitelj obično koristi poštovanje u društvu.

Nizak prihod je značajan nedostatak. Velika velegradska sveučilišta nude dobre plaće, ali stvari su gore u regijama. Učitelji često moraju tražiti dodatne izvore prihoda, poput podučavanja. A među minusima je i visoko psihološko opterećenje. Rad s ljudima zahtijeva strpljenje, a među kolegama može biti problematičnih pojedinaca. S vremenom se neki stručnjaci obeshrabruju zbog nezainteresiranosti studenata.

Drugi problem je neredovito radno vrijeme. Uz punu stopu obično su tu i izvannastavne aktivnosti, znanstveno istraživanje, sudjelovanje u bilo kakvim događanjima. Također je potrebno puno vremena za ispunjavanje raznih dokumenata i izvješća.

Kategorije

Postoje različite pozicije koje uključuju podučavanje na sveučilištu. Takav posao ne možete dobiti samo s diplomom prvostupnika. Pristupnik treba završiti magisterij. Za napredovanje u karijeri trebali biste ići na postdiplomski studij, a zatim pokušati steći akademsku diplomu.

Na sveučilištu ili srednjoj školi pozicije imaju određenu hijerarhiju.

  • pomoćnik... To možete postati ako imate diplomu magistra ili specijalistu i iskustvo u nastavi, ili nakon završene postdiplomske škole. Ovaj stručnjak pomaže profesorima - savjetuje studente, s njima izvodi laboratorijsku i praktičnu nastavu, pohađa testove ili ispite.
  • viši predavač... Ovu poziciju možete dobiti ako imate trogodišnje iskustvo u nastavi ili ste doktorat. Učitelj ne samo da drži predavanja, već i razvija metode i priručnike.
  • Docent... Ovo radno mjesto je dostupno kandidatima znanosti koji su aktivni: oni su istraživači, objavljuju članke i svoje radove, govore na konferencijama.
  • Profesor... Ovo je najviša pozicija, za koju morate uložiti puno truda. Specijalist mora imati zvanje doktora znanosti, veći broj objavljenih radova i monografija te najmanje 5 godina nastavnog iskustva.

Na mjesto pročelnika katedre može se prijaviti i izvanredni profesor ako se želi okušati u voditeljskoj poziciji. Profesori se mogu imenovati za dekana fakulteta ili rektora sveučilišta.

Također možete podijeliti stručnjake u kategorije ovisno o tome koji predmet predaju.

  • Općeobrazovne discipline. To su predmeti koji su obvezni za sve učenike. To uključuje matematiku, engleski jezik, filozofiju, povijest, tjelesni odgoj. Ovisno o narudžbama u pojedinoj obrazovnoj ustanovi mogu se dodati i drugi smjerovi.
  • Profilne discipline. Daju znanje izravno u specijalnosti koju je student izabrao. Primjerice, budući pravnici sigurno će imati razne pravne discipline, studij društvenih znanosti, sociologiju. Ekonomisti imaju menadžment, liječnici imaju anatomiju, a umjetnici imaju povijest umjetnosti i obrta i dizajna.
  • Discipline po specijalizaciji... Oni su usmjereni na dubinsko proučavanje odabranog smjera. Na primjer, psihologija može biti opća disciplina za niz kolegija, a njezine vrste - dječja, dobna, kriminalistička - već će biti specijalizirane.

Osim toga, nastavnik može nadzirati sveučilišni krug za studente - iz robotike, šaha, stranog jezika i drugih područja. Osim toga, stručnjak može voditi tečajeve za kandidate koji se žele upisati u ovu obrazovnu ustanovu. Često su to praktične nastave potrebne za prolazak kreativnog natjecanja: osnove crtanja, balet, vokal.

Opis posla

Učitelj ima niz odgovornosti i prava. Sve ove točke navedene su u opisu posla, s kojim se kandidat može upoznati prije zapošljavanja. Ovisno o radnom mjestu, uvjeti se mogu razlikovati, primjerice, bit će različiti za asistenta i izvanrednog profesora, ali postoje neke opće odredbe.

Odgovornosti

Postoje državni obrazovni standardi - oni reguliraju aktivnosti učitelja. Također, stručnjak mora:

  • promicati formiranje profesionalnih vještina kod učenika;
  • koristiti najučinkovitije tehnike i tehnologije;
  • sudjelovati u izradi obrazovnih programa;
  • poštivati ​​prava i slobode učenika;
  • pravodobno unaprijediti stručnu kvalifikaciju.

Važnu ulogu za poziciju učitelja ima perceptivna aktivnost, koja uključuje sposobnost pravilnog uočavanja i procjene psihičkog stanja učenika i njegove sposobnosti, uočavanja osobnosti u njemu. To je potrebno kako bi se izgradila adekvatna interakcija između nastavnika i učenika.

Osim perceptivne funkcije, postoje i druge kompetencije koje stručnjak mora ovladati:

  • informativni;
  • kontrolni;
  • organizacijski;
  • komunikacija;
  • razvijanje.

Prava

Učitelj ima određene mogućnosti:

  • ima pravo davati prijedloge u pogledu poboljšanja uvjeta rada, otklanjanja nedostataka obrazovne ustanove, djelatnosti drugih zaposlenika;
  • stručnjak može zatražiti od strukturnih odjela podatke potrebne za obavljanje dužnosti;
  • zaposlenik se može upoznati s nacrtima odluka koje se tiču ​​njegove djelatnosti.

Također, učitelj ima pravo uključiti druge zaposlenike u obavljanje određenih poslova, ako je to naznačeno u opisu posla, te zahtijevati pomoć uprave u obavljanju profesionalnih dužnosti.

Odgovornost

Ova kategorija uključuje sljedeće točke:

  • nastavnik odgovara za nepravilno obavljanje svojih dužnosti;
  • također, zaposlenik će biti odgovoran pred zakonom za bilo kakve prekršaje ili materijalnu štetu.

Djelatnosti zaposlenika regulirane su radnim zakonodavstvom Ruske Federacije, a glavne odredbe navedene su u opisu posla.

Kvalifikacijski uvjeti

Kompetencija učitelja sastoji se od mnogih karakteristika. To nije samo stručno znanje, već i druge kvalitete. To uključuje:

  • sposobnost da se osjeti kako učenik razumije gradivo;
  • sposobnost odabira najboljih nastavnih sredstava i metoda;
  • težnja za samoučenjem i profesionalnim usavršavanjem;
  • sposobnost formiranja motivacije učenika, pronalaženje individualnog pristupa.

I također učiteljica mora biti u stanju objasniti isto gradivo na različite načine kako bi ga svi mogli naučiti... Osim toga, važno je podijeliti iskustva s kolegama, moći učiti na tuđim primjerima. Učitelj mora znati upravljati svojim ponašanjem, prebacivati ​​pozornost, pokazati empatiju. Osim toga, potrebno je imati razvijene vještine verbalne komunikacije.

Osobne kvalitete

Rad u obrazovnoj ustanovi nije za svakoga. Morate imati određene sklonosti i karakterne osobine.

  • Društvenost... Aktivnost ne uključuje samo komunikaciju, već i potrebu uspostavljanja odnosa s različitim ljudima, pronalaženja pristupa njima.
  • Takt... Važno je u određenim situacijama pokazati razumijevanje i suzdržanost.
  • Strpljenje... Potreban je i u kontaktu s ljudima i u znanstvenom radu.
  • Strast za svoj posao. To je jedan od ključeva uspješne karijere, jer se učitelj mora stalno baviti samoobrazovanjem i kreativnim razmišljanjem kako bi pronašao nove ideje.
  • Odgovornost i naporan rad. Takav rad zahtijeva znatna ulaganja vremena i truda.

Osim toga, nastavnik mora imati aktivnu životnu poziciju, ne ustručavati se braniti svoje znanstveno mišljenje, promicati ga sudjelovanjem u raznim događanjima. Za to su važni samopouzdanje i adekvatno samopoštovanje.

Obrazovanje

Za razliku od učitelja koji završi pedagoško sveučilište i ide raditi u školu, učitelj će imati teži put. Nije dovoljno samo diplomirati, potrebno je završiti magisterij pa ići na postdiplomski. Istodobno, nije potrebno dobiti specijalnost na pedagoškom sveučilištu, smjer može biti bilo koji. Glavna stvar je dostupnost stručnog znanja, a nastavne metode će se poučavati na poslijediplomskom studiju.

Metode odgoja također mogu biti različite. Specijalitet možete dobiti osobno ili u odsutnosti. Poslijediplomski studiji također mogu omogućiti učenje na daljinu, sve više obrazovnih institucija prakticira ovaj pristup.

Mjesto rada

Učitelj može dobiti poziciju na sveučilištu. A također možete tražiti slobodna mjesta u srednjim specijaliziranim obrazovnim ustanovama - fakultetima, tehničkim školama, školama. Osim toga, stručnjak ima priliku zaraditi dodatni novac podučavanjem provodeći privatne sate.

Prosječna plaća

Razina prihoda ovisi o dostupnosti znanstvenog stupnja, iskustvu, znanstvenom području i prestižu obrazovne ustanove... Ponekad nastavnici rade na pari i plaćeni su prema broju sati predavanja, praktičnih radova i istraživanja, ali većina ima određenu stopu. Također, stručnjak može dobiti potporu ili nagradu. Prosječna razina prihoda u zemlji je 20-50 tisuća rubalja. U glavnom gradu plaća će biti veća nego u regijama.

bez komentara

Moda

ljepota

Kuća