Pažnja

Prostorno mišljenje: karakteristike i značajke razvoja

Prostorno mišljenje: karakteristike i značajke razvoja
Sadržaj
  1. Što je?
  2. Dijagnostika
  3. Razlozi kršenja
  4. Metode razvoja
  5. Prijave

Normalna osoba obično ima ispravnu orijentaciju na terenu. U tome mu pomaže prostorno razmišljanje. Bez ove točke, naša će se svijest smatrati inferiornom. Snažno razvijeno prostorno razmišljanje omogućuje jednostavno rješavanje složenih geometrijskih problema. Trodimenzionalno razmišljanje je bitno za ljude koji su odabrali zanimanja poput inženjera ili arhitekta.

Što je?

Određena mentalna aktivnost koja pomaže osobi u stvaranju prostornih slika naziva se prostorno razmišljanje.

Jednostavno rečeno, ljudi koji se lako snalaze po terenu i ne koriste razne karte imaju razvijeno vizualno-prostorno razmišljanje.

Morate znati da prostorna inteligencija ovisi o sposobnostima, koje su navedene u nastavku:

  • ako znate graditi prostorne slike u svijesti, onda ovo je prostorna inteligencija;
  • ako možete mentalno preurediti slike, onda imate razvijeno prostorno razmišljanje.

U umu osobe s gore navedenim kvalitetama, cijelo područje se vidi u volumenu, odnosno takav pojedinac može u svom umu utjeloviti shemu mjesta koje ga zanima. Na primjer, vodiči koji se lako mogu kretati po teško dostupnim mjestima moraju posjedovati te vještine.

Prostorno razmišljanje je vrsta figurativnog mišljenja.

Prostorno razmišljanje je grafički utemeljeno, pa vizualna slika ovdje igra važnu ulogu.

    Kada dođe do prijelaza s jedne vizualne slike na drugu, nastaje jedan cijeli slikovni sustav.

    Ako pojedinac može razmišljati u ovom sustavu, obdaren je posebnim darom koji mu omogućuje snalaženje u mnogim životnim situacijama. Treba imati na umu da prostorno mišljenje se formira mnogo ranije od figurativnog razmišljanje. Iako se vjeruje da su ti koncepti neodvojivi i da mogu zamijeniti jedni druge.

    Prilikom stvaranja prostorne slike, temelj vizualizacije prolazi kroz transformaciju. Kada se radi na slici, već stvorena slika može se mijenjati. To znači da je transformacija slika svojstvena različitim fazama ontogeneze.

    Senzorno-motorička slika razvija se tijekom cijelog života pojedinca. Taj proces počinje kada se stvarni predmeti talože u djetetovu memoriju. Tako dijete dobiva predodžbu o svijetu. Kasnije, u adolescenciji i adolescenciji, ovaj smjer zamjenjuje svijet pojmova.

    U psihologiji je uobičajeno obratiti posebnu pozornost na rast figurativnog mišljenja. Razvoj prostornih vještina kod djece gotovo je glavni smjer u pedagogiji.

    Zahvaljujući ispravnom radu stručnjaka djeca brzo razvijaju prostorno razmišljanje, a uz to razvijaju i matematičke sposobnosti i u humanističkim znanostima.

    Nije ni čudo što su neurofiziolozi, nakon istraživanja, to dokazali u ranom djetinjstvu se brzo razvijaju specifična područja mozga. To dijete koje je dobilo obuku po posebnom programu, u stanju je dugo zadržati svoje razvijene sposobnosti i čak ih sačuvati za život.

    Dijagnostika

    Za početak, sami možete dijagnosticirati prisutnost figurativnog razmišljanja. Da biste to učinili, možete provesti samopromatranje. Da biste to učinili, morate primijeniti introspekciju na sljedeće točke.

    • Stanite u sobu s velikim ogledalom. Pokušajte ga pogledati i shvatiti zrcalnu sliku unutarnjih predmeta.
    • Pokušajte zamisliti praznu sobu, a zatim rasporedite predmete u njoj, koju ćete tamo staviti. Zatim mentalno zarotirajte sobu za 90 stupnjeva. U tom slučaju sve stvari trebaju ostati na mjestima gdje ste ih prvi put instalirali.
    • A evo još jednog zadatka. Odgovorite si na pitanje: "Možete li maksimalno opteretiti prtljažnik automobila?"
    • Mnogi često odlaze na odmor na nepoznata mjesta. Pokušajte zamisliti jedno od ovih mjesta i mentalno prenijeti lokaciju objekata na kartu.
    • Ako vozite auto, morate znati znate li pravilno parkirati, naime izračunajte dimenzije mjesta na koje ćete staviti svoj automobil.
    • Najjednostavniji način za svakoga. Pogledajte sliku, zatim zatvorite oči i pokušajte opisati što je na njoj prikazano. A zatim okrenite ovu sliku na drugu stranu (možete je okrenuti gore-dolje). Istodobno, svi elementi slike moraju ostati na svom mjestu.

    Nakon dovršetka gore navedenih zadataka, možete to reći je li vaše maštovito mišljenje razvijeno ili ne. I još jedna zanimljivost.

    Žene se bolje snalaze u malom prostoru, a muškarci se odlikuju svojim sposobnostima u prostornom razmišljanju. Stoga se vjeruje da su muškarci bolje vođeni na otvorenim prostorima, a žene lako mogu pronaći bilo koju stvar u maloj sobi.

    Zatim ponovno provjerite orijentaciju u prostoru. Da biste to učinili, odgovorite si i na neka pitanja.

    • Možete li brzo definirati koordinatni sustav?
    • Možete li otprilike odrediti udaljenost koju putujete od jedne točke do druge? Na primjer, koliko daleko putujete dok hodate od kuće do posla?
    • Možete li odrediti geografsku širinu i dužinu?
    • Kako se kretati u 2D ili 3D?
    • Kako u praksi koristite različite geografske simbole, slike i točke, crte i strelice?

    Također, znajte da prostor jest to je međusobni raspored predmeta koji su u nekom odnosu jedan prema drugom... Stoga pokušajte povezati poznata raskrižja koja se stalno susreću na svom putu. I također odgovorite na pitanje: "Koja vam je susjedna regija s desne, a koja s lijeve strane?"

        Odrasla osoba se može sama testirati, ali djetetu je teško nositi se s takvim zadatkom. Zato testirajte predškolca što je prije moguće korištenjem metoda predstavljenih u nastavku.

        • Možete odabrati bilo koju životinju, na primjer psa. Dajte djetetu zadatak da ga mentalno sakrije u kutiju ili posudu. Predmeti mogu biti različitih veličina, na primjer, staklo, hladnjak, kabina. Postavite sugestivno pitanje: "Je li moguće sakriti velikog psa u čaši?" Odgovor mora biti negativan. Ako je odgovor potvrdan, onda napravite još nekoliko eksperimenata. Nakon toga ćete saznati koliko je dobro razvijeno figurativno mišljenje vaše bebe.
        • Dok se igrate na igralištu, zamolite dijete da zapamti lokaciju obližnjih objekata. Zatim ga okrenite na drugu stranu i počnite postavljati pitanja: "Na kojoj su strani kuća, klupa, tobogan, ljuljačka itd.?"
        • Također možete sakriti igračke u neprozirnoj vrećici. i zamolite dijete da osjeti i imenuje skrivene predmete.

        Razlozi kršenja

        Problemi povezani s prostornim razmišljanjem mogu biti različiti. Svi su ovdje ovisi i o samoj osobi i o kvaliteti njenog života, kao i od raznih bolesti.

        Čak ni stručnjaci ne mogu donijeti zajedničku odluku o uzrocima ovog nedostatka.

        Stoga ćemo razmotriti najvidljivije i najčešće razloge.

        • Ako su zahvaćena temporalna područja mozga, tada se čovjeku teško snalazi u svijetu oko sebe zbog smetnji u razmišljanju i pamćenju. Ovi poremećaji sprječavaju osobu u obavljanju svojih uobičajenih zadataka zbog činjenice da pojedinac u početku prima iskrivljene informacije. Stoga se u principu ne može orijentirati u prostoru.
        • Tumori mozga raznih vrsta također može doprinijeti kognitivnim oštećenjima.
        • Razni poremećaji vrlo negativno utječu na prostorno razmišljanje.a. Oni daju poticaj minimiziranju mentalnih operacija. Pacijent na staničnoj razini ne može ispravno percipirati okolinu, to se odnosi i na ljude i na predmete. Takve patologije uzrokuju Alzheimerova bolest ili shizofrenija.
        • Razne psihoze ne dopuštaju osobi da se usredotoči na informacije. Kao rezultat toga, on to ne može organizirati. Njegov mozak realno ne percipira okolnu stvarnost. Postoji diskontinuitet misli, a nema veze između logike i mišljenja. Ispada da ne postoji asocijativna veza između objekata i situacija. Rezultat je kršenje prostornog razmišljanja.
        • Razmišljanje zdrave osobe osmišljeno je na način da traži izlaz iz ove situacije, oslanjajući se na prošlo iskustvo. Ako je razmišljanje poremećeno, tada dolazi do kvara u cijelom sustavu svijesti.
        • Kada osoba ne može držati svoje misli pod kontrolom. On se oslanja samo na one događaje koji su za njega vrijedni. To znači da je njegovo figurativno razmišljanje poremećeno.
        • Nemogućnost apstrahiranja od okolne nelagode može dovesti do raznih depresivnih poremećaja, zbog čega dolazi do kršenja prostornog razmišljanja.
        • Razne loše navike kao što su pušenje i alkohol, smanjuju razinu maštovitog razmišljanja.

        Metode razvoja

          Nedvosmisleno je potrebno razvijati maštovito mišljenje i kod odraslih i kod predškolaca. Različite tehnike koje su razvili stručnjaci pomoći će poboljšanju međuhemisferne interakcije. Smatrati vježbe, koji pomoći u provedbi korekcije koja značajno poboljšava vizualno mišljenje i kod odrasle osobe i kod školskog djeteta, kao i kod tinejdžera.

          Vježbe

          Trening se može izvoditi bez obzira na vašu lokaciju. U tom će slučaju vaš mozak djelovati kao simulator.

          • Kada putujete na posao i nalazite se u autobusnom salonu, pokušajte odabrati suputnika na putovanju kojeg ćete morati pažljivo razmotriti i zapamtiti. Prije nego što zaspite, opišite osobu u svom umu. Pokušajte zapamtiti sve detalje u njegovoj odjeći i izgledu. Ako je išta rekao, zapamtite i ove riječi.
          • Stavite predmet ispred sebe (možete koristiti svijetlu dječju igračku). Razmotrite to pažljivo. Zatvorite oči i detaljno opišite temu. Otvorite oči i usporedite svoju sliku s originalom.
          • Razmislite o životinji koja vam se sviđa. Zamislite to u svom umu i opišite u svom umu. Zatim razmislite kakvu korist ili štetu donosi ovo stvorenje. Ako ste odabrali mačku, zamislite kako ona hvata miševe, leprša kraj vaših nogu. Zamislite kao da gledate dokumentarac.

            Djeca predškolske dobi još uvijek slabo percipiraju neke zadatke. Stoga za formiranje maštovitog mišljenja primijenite druge metode.

            • Pokušavam igrati reinkarnaciju slika. Na primjer, dijete prikazuje lisicu, a nakon pet minuta mora isprobati sliku zeca.
            • Čitanje priča mora biti popraćeno elementima oponašanja, gestikulirati i primijeniti širok raspon emocija.
            • Zamolite djecu da izmjenjuju različite priče ili bajke. Dopunite njihove priče šarenijim trenucima.
            • Morate puno crtati. Mlađim vrtićarcima dajte zadatke da crtaju likove iz bajki.
            • Šetajući ulicom možete zamoliti djecu da povežu oblake s nekim gradom.lik iz crtića ili, na primjer, pronaći neobično stablo i spojiti ga s izmišljenim likom.
            • Napravite zagonetke.

            Zadaci

            Formiranje prostornih slika događa se uz pomoć međuhemisferne interakcije. Tada možete riješiti zadatke geometrijske orijentacije. Na primjer, možete nacrtati objekte koji se sastoje od linija i raznih oblika (kocka, trokut, itd.).

            Rukovanje štapićima također je od velike pomoći u razvoju prostornog razmišljanja.

            Pokušajte posložiti šibice tako da dobijete nekakvu životinju. Uklonite nekoliko njih i zamolite dijete da vrati sliku pomoću štapića koji nedostaju.

            Rješavanje testova također je aktivnost koja pomaže u razvoju maštovitog razmišljanja. Na primjer, možete primijeniti sljedeći test. Nacrtajte kvadrat i podijelite ga na nekoliko nenamjernih dijelova. Odaberite jedan od ovih dijelova i ponovno ga ponovno nacrtajte na zasebnom listu. Pozovite svoje dijete da pronađe ovaj dio unutar trokuta.

            Također, razvoju maštovitog razmišljanja pomoći će i test pod nazivom "Rotacija kocke". Nacrtajte kocku i jednu njenu stranu označite slovom A. Ispitajte kako slika slijedi. Zatim pokušajte u mislima okrenuti kocku u različitim smjerovima. Referentna točka treba biti slovo A.

            Igre Pronađi životinje

            Različite igre pomažu u razvoju prostornog razmišljanja kod djece. Pokušajte se igrati sa sjenama. Izađite van po sunčanom vremenu kada figure djece počnu bacati sjene. Razmotrite svaku od njih. Promijenite mjesto i ponovite vježbu. Neka djeca nauče odrediti položaj dijelova tijela prema položaju sjene.

            Osim ove jednostavne tehnike, postoje razni konstruktori za razvoj.

            Građevinski dijelovi i blokovi značajno razvijaju i motoriku djeteta i njegovo maštovito mišljenje.

            Mogu se primijeniti razne igre. Na primjer, igra "Pronađi životinje". Na posebnim slikama životinje su skrivene tako da ih je nemoguće vidjeti odjednom. Stoga svi sudionik igre morat će primijeniti pažnju i maštu, prije nego što se možete nositi sa zadatkom.

            Prijave

            Prije svega, ovo bi se pitanje trebalo ticati onih koji biraju put života. Profesije povezane s maštovitim razmišljanjem su raznolike. Ne smije se pogriješiti s izborom.

            Neki su zainteresirani za visoku tehnologiju i razne zagonetke. Drugi su izvrsni u crtanju i uživaju u posjećivanju izložbi i kazališta. I oni i drugi imaju figurativno razmišljanje.

            Zato morate znati kojem tipu razmišljanja pripada vaš intelekt. Nakon što ste to naučili, lako možete odaberite polje aktivnosti koje vam se sviđa i u kojem se lako možete kretati.

            Primjera može biti mnogo.

            Umjetnici imaju visoko razvijeno prostorno mišljenje.

            S tim sposobnostima slikaju slike. Nedavno je takav trend postao moderan, poput 3D dizajna. Bez gore navedenih kvaliteta, osoba neće moći sastavljati volumetrijske slike. U ovom slučaju, kreativna mašta je u središtu procesa.

            Posjeduje sposobnost rada s prostornim slikama i matematika. Za predstavljanje objekta i izračunavanje njegovih parametara, mora se naučiti pomicati geometrijske oblike u umu s iznimnom preciznošću. Tek tada se mogu napraviti ispravni izračuni.

            Isto se može reći i za one koji se bavi geofizikom. Moraju zamisliti kako se tektonske ploče kreću. Ali nemojte misliti da je maštovito mišljenje svojstveno samo ljudima koji se bave egzaktnim znanostima. Liječnici, odnosno neurokirurzi, nužno moraju poznavati i predstavljati strukturu mozga. U protivnom se neće moći orijentirati na svim njezinim područjima.

            Jedino tako liječnici mogu spasiti čovjeku život, jer bez posebnih metoda i znanja ništa neće uspjeti. A ovo znanje je potkrijepljeno sposobnostima.

            Kreativni ljudi također moraju biti maštoviti. Na primjer, pisac nikada ne može stvoriti priču ako ne naslika potpunu sliku onoga što se događa u njegovoj glavi. Tek tada će moći opisati radnju i prenijeti je na papir. Za maštovito razmišljanje, fantazija je neophodna.

            bez komentara

            Moda

            ljepota

            Kuća