Sažetak

Kako napisati životopis za učitelja u osnovnoj školi?

Kako napisati životopis za učitelja u osnovnoj školi?
Sadržaj
  1. Temeljna pravila
  2. Prijenosno pismo
  3. Kako pravilno napisati?
  4. Uzorci

Učitelj osnovne škole može raditi u školi, javnoj i privatnoj, ili može pokazati svoju profesionalnost u centru za podučavanje. I svugdje će mu, prilikom prijave za posao, trebati životopis.

Temeljna pravila

Životopis učitelja razredne nastave treba sastaviti smisleno, sažeto i kompetentno. Logično je da ako postoje pogreške u takvom dokumentu, to će diskreditirati stručnjaka.

Vrijedno je obratiti pažnju na nekoliko pravila za sastavljanje životopisa kompetentnog učitelja.

  • Pišite samo istinu, ali ne označavajte negativne točke. Naravno, ako ste dobili otkaz na temelju članka ili ste u prošlosti imali neko tužno iskustvo koje je postalo poznato široj javnosti, to ne možete sakriti. No, ne trebate isticati one negativne trenutke koji su ostali u prošlosti i ne utječu na vaš trenutni pedagoški imidž. Istodobno, ne vrijedi uljepšavati svoj izgled za uređaj u školu, održavajte ravnotežu.
  • Držite se strukture. Sažetak treba sadržavati točke, au njima - logiku i sklad. Pokušajte zadržati svoj životopis na jednoj strani lista: radite s fontom, njegovom veličinom i popisima.
  • Zadržite prijateljski ton. U takvom dokumentu nije potrebna pretjerana strogost i protokol. Možete pisati o sebi kompetentno, u poslovnom stilu, ali bez klerikalizma.
  • Ne pokušavajte izraditi standardizirani životopis: u ovom slučaju neće se razlikovati od životopisa natjecatelja. To posebno vrijedi za predmete o osobnim i profesionalnim kvalitetama.
  • Nemojte pisati loše kritike o svom prethodnom radnom mjestu, o svom bivšem šefu. To govori o vama kao o osobi koja iz javnosti iznosi prljavo rublje i sigurno će isto učiniti s novim mjestom rada.
  • Ne pišite dugim rečenicama - slabo ih percipira čitatelj, pogotovo ako se radi o poslodavcu koji želi odmah vidjeti bit u dokumentu.
  • Potkrijepite svoj životopis fotografijom. Time ćete pokazati da nemate što skrivati, što može izazvati prvu intuitivnu simpatiju kod poslodavca. Odaberite fotografiju na kojoj ste prijateljski raspoloženi. Ovo bi mogla biti fotografija na radnom mjestu.
  • Formatirajte svoj životopis prije slanja: odaberite nazive stavki podebljanim. Stvorite vizualno ugodnu strukturu za svoj dokument.
  • Ovakav životopis dopušta malo profesionalnih sloboda. Na primjer, tamo možete označiti svoj pedagoški credo.
  • Provjerite jesu li svi dijelovi životopisa proporcionalni... Ako popis postignuća zauzima više od polovice ukupnog volumena, može izgledati neskromno.

Prijenosno pismo

Takvo pismo je izborni prilog životopisu, ali je poželjno. Mala je i sastoji se od nekoliko rečenica. Propratno pismo uključuje sljedeće točke:

  • pozdrav (samo nemojte pisati "Dobar dan!", samo napišite "Pozdrav");
  • PUNO IME;
  • radno mjesto za koje se prijavljujete; vrlo kratko, ali sažeto navedite prednosti, vještine koje su važne upravo za poziciju koju namjeravate zauzeti;
  • motivacija;
  • rastanka.

Pišite tako da čitatelj ne može potrošiti više od 15 sekundi čitajući propratno pismo. Ali imajte na umu da može biti odlučujući: njegov je zadatak potaknuti poslodavca da pažljivo pročita vaš životopis, zainteresirati.

Kako pravilno napisati?

Postoje točke u životopisu koje može biti teško napisati. Neke od predloženih formulacija možda neće izgledati sasvim prikladne i točne. Sljedeće smjernice pomoći će vam da izbjegnete štetne pogreške.

Osobne kvalitete

Trebate samo pisati o tome što može utjecati na profesionalnu sferu. Na primjer, velikodušna ste osoba, ali to se izravno ne odnosi na zanimanje učitelja u osnovnoj školi. No, za poslodavca može biti važna činjenica da ste skloni empatiji, da pokušavate pomoći ljudima, da odgovarate.

Ne obraćajte previše pozornosti na ovu točku, dovoljno je 5-6 osobina koje će reći o vama: dobronamjernost, društvenost, aktivnost, ustrajnost i pažljivost.

Odgovornosti na poslu

Ovdje označavate svoje funkcije: točno ono što ste radili na prethodnom radnom mjestu. Nema potrebe dodavati ono što još uvijek možete raditi. Pišite o stvarnim odgovornostima, o stvarnom iskustvu za vas. Posao se može opisati na sljedeći način:

  • sastavljanje i izvođenje nastave;
  • priprema i organizacija aktivnosti u razredu;
  • organizacija slobodnog vremena učenika;
  • vođenje krugova i interesnih udruga;
  • rad s roditeljima.

Možda ste na svom dosadašnjem radnom mjestu radili nešto dodatno, uz stopu učiteljice u osnovnoj školi. O tome napišite u paragrafu "Dodatno", jer se to ne odnosi izravno na natječaj za koji se prijavljujete.

Profesionalne vještine i postignuća

Ovdje treba istaknuti ključne vještine koje stvarno možete dodati svojoj imovini. Opisane profesionalne vještine mogu biti sljedeće:

  • sposobnost zainteresiranja djece, zaokupljanja obrazovnih aktivnosti, uključujući dječji istraživački rad;
  • sposobnost organiziranja discipline u učionici;
  • sposobnost organiziranja individualnog pristupa učenicima s različitim intelektualnim sposobnostima.

Pronađite 3 točke koje vas karakteriziraju svjetlije. Neki imaju tešku disciplinu, neki imaju živopisne lekcije koje im omogućuju puno posla. Nečija jača strana je dobro organiziran rad s roditeljima. Postignuća su vaše nagrade, pohvale i, naravno, dodijeljene kvalifikacije. Navedite ne sva (može biti nekoliko desetaka slova), već samo glavna, ključna postignuća.

Ako ih u životopisu ima više od 5, čitatelja će to zamarati.

Što napisati bez radnog iskustva?

Također se može dogoditi da vam mjesto gdje se namjeravate zaposliti bude prvo. Ili, na primjer, ako imate specijalizirano obrazovanje, još niste mogli raditi na tome. To ne znači da bi vaš životopis trebao biti što kraći. Mladi stručnjak može proslaviti postignuća koja je unio u svoju imovinu tijekom studija na sveučilištu.

Ima smisla staviti poseban naglasak na praksu: gdje ste to prošli, koje ste zadatke obavljali, koju vam je ocjenu dao menadžer i tako dalje. Kako ste se dokazali tijekom ove prakse bit će vaša glavna karakteristika. U životopisu mladog stručnjaka motivacijski aspekt je od velike važnosti. Napišite malo detaljnije koje ciljeve težite, na koje ste zadatke spremni, što želite postići na novoj poziciji. Napišite kako sebe vidite kao učitelja, kako namjeravate ići prema svom cilju.

Razmotrimo primjere takvog motivacijskog aspekta.

  • «Pokušat ću se učvrstiti na novom radnom mjestu, uspostaviti dobre poslovne odnose s kolegama. Namjerava ići putem profesionalnog rasta i razvoja, baviti se samoobrazovanjem, učiti iz iskustva starijih kolega. U svom radu vodim se sintezom najboljih dostignuća sovjetske škole i nalazima zapadnog obrazovanja, koje ima smisla unijeti u rusku školu.
  • «Na svom prvom poslu želim se etablirati kao kreativan, aktivan, svrsishodan učitelj. Usmjerena je na profesionalnu refleksiju, introspekciju i potragu za vlastitim pedagoškim stilom. Veselim se početku svoje karijere, nastojim svojoj profesionalnoj misiji pristupiti dostojanstveno, kreativno i odgovorno.”

Dodatne informacije o sebi

Ovdje možete navesti bračni status, prisutnost djece. Napišite koje strane jezike govorite i na kojoj razini. Može se navesti i kućna adresa.

Uzorci

Konkretni primjeri uspješnih životopisa bit će točniji. Pogodni su i za poziciju tutora.

Uzorak životopisa.

Dmitrieva Elizaveta Sergejevna

Datum rođenja - 12.08.1985

Mobitel: (s kodom)

Kućni telefon: (s kodom)

E-mail

Cilj: Zamjena radnog mjesta učitelja razredne nastave

Obrazovanje:

2000-2004 Novolučinska pedagoška škola, Fakultet za osnovno obrazovanje, specijalnost „Učitelj u osnovnoj školi. Voditelj Likovnog kruga“.

2004-2009 Bjelorusko državno pedagoško sveučilište, Psihološki fakultet, specijalnost „Učitelj psihologije. Dječji psiholog".

Ožujak 2012. - travanj 2012. Tečajevi usavršavanja "Nastavne metode u osnovnoj školi", Akademija poslijediplomskih studija, Minsk.

Radno iskustvo:

Učitelj osnovne škole, srednja škola br. 4 Novolučinsk, akademska godina 2005-2011.

Učitelj osnovne škole, Minska državna gimnazija br. 5, škola 2011-2018. dvogodišnje razdoblje

Funkcionalne odgovornosti:

  • vođenje nastave;
  • organizacija slobodnog vremena učenika;
  • rad s roditeljima;
  • priprema izvannastavnih aktivnosti u razredu i paralelno;
  • izrada programa za kružoke, dirigentske kružoke;
  • organizacija međupredmetnih eksperimentalnih izbornih predmeta.

Profesionalne vještine:

  • sposobnost organiziranja zanimljivog, smislenog sata koji svim učenicima omogućuje učinkovit rad;
  • sposobnost organiziranja discipline u učionici;
  • organizacija psihološke podrške odgojno-obrazovnom procesu.

Osobne kvalitete:

  • društvenost;
  • inicijativa;
  • zahtjevnost;
  • točnost;
  • kreativnost;
  • svrhovitost.

Postignuća:

  • 2008. akademska godina - dodjeljivanje druge kvalifikacijske kategorije;
  • 2013. akademska godina - dodjeljivanje prve kvalifikacijske kategorije;
  • 2013. akademska godina - zahvala područnog odjela za obrazovanje;
  • 2014. akademska godina – drugo mjesto na regionalnom natjecanju „Učitelj godine“;
  • 2017. akademska godina – prvo mjesto na regionalnom natjecanju metodičkih razvoja „Najbolja lekcija“.

dodatne informacije

Udana je i ima sina (učenika 1. razreda).Hobiji - čitanje, vez, obrazovna psihologija, sport. Kandidat za majstore sporta atletike. Nema loših navika.

bez komentara

Moda

ljepota

Kuća