Učitelj, nastavnik, profesor

Učitelj vokala: značajke i opis posla

Učitelj vokala: značajke i opis posla
Sadržaj
  1. Osobitosti
  2. Odgovornosti na poslu
  3. Zahtjevi
  4. Prava i odgovornosti

Učitelj vokala je zanimanje koje je vrlo traženo u modernom društvu. Učitelji pjevanja potrebni su u privatnim studijima i javnim umjetničkim klubovima. U našem članku ćemo se zadržati na specifičnostima profesije, reći vam koje vještine i znanje treba imati dobar učitelj vokala, koje su njegove dužnosti, prava i odgovornosti.

Osobitosti

Svaka profesija ima svoje karakteristike, a specijalnost učitelja pjevanja nije bila iznimka. Ljubav prema umjetnosti, želja da se posveti pedagogiji, uvjerenje da je bez poznavanja prave glazbe nemoguće postati skladna osoba i iskrena strast prema svom poslu - sve te osobine svojstvene su učitelju-glazbeniku. Vokalni učitelj ne samo da uči kako pravilno izvoditi note, on također vodi odgojno-obrazovni rad, formira estetski ukus svojih učenika i pridonosi formiranju ideala. Zato Dobar učitelj pjevanja više je od učitelja koji dobro poznaje osnove svog predmeta. Ovo je nadarena osoba u najvišem smislu te riječi.

Posao učitelja pjevanja donekle je sličan glumačkom. I jedni i drugi nastoje kroz kreativnost probuditi osjećaje i misli drugih ljudi. No, posao učitelja pjevanja puno je teži. Glumac je samo dio kazališne predstave, dok je učitelj vokala jedna u tri uloge: samostalno sastavlja scenarij sata, režira izvođenje predstava i neposredno predaje. Učitelj vokala može održati 4-6 sati dnevno, a mogu se izvoditi s vrlo različitim kontingentom, kako u dobi tako i po područjima djelovanja.

Teško da će se netko raspravljati s činjenicom da će se tehnika poučavanja zborskog pjevanja učenika prvih razreda značajno razlikovati od izvedbe predstave za dječaka ili djevojčicu od 15-17 godina. Ovisno o žanru razlikuju akademski, pop, operni i jazz vokal, ekstremni vokal i pučko pjevanje izdvajaju se u zasebnim smjerovima.

Najčešće se učitelj vokala specijalizira za jedno, najviše dva područja, ali ima znanja i radne vještine u svim područjima.

Odgovornosti na poslu

Opisi poslova svakog učitelja vokala uključuju sljedeće odgovornosti. Ovaj učitelj:

  • provodi grupnu ili individualnu nastavu s učenicima radi poboljšanja vokalne razine;
  • radi s vokalistima i solistima zborskih skupina na pojedinim dionicama u pripremi novih produkcija, a također radi s novim izvođačima prema aktualnom repertoaru;
  • vodi satove vokala koristeći različite tehnike za podučavanje vještina pjevanja i glasovne glume;
  • formira vještine izvođača za održavanje stabilnosti intonacija, a također razvija osjećaj za strukturu tembra;
  • podučava studente vještinama kompetentne proizvodnje zvuka i vođenja glasa u okviru određene tesiture;
  • bavi se postavljanjem pjevačkog disanja;
  • formira vještine slušnog prepoznavanja osnovnih sastavnica glazbenog jezika (akordi, tempo, instrumentacija, tonalitet, ritmovi, intervali);
  • podučava prepoznavanje glazbenog oblika iz notnog teksta ili po sluhu;
  • ostvaruje blisku interakciju s ravnateljem koncerata i glazbenih predstava;
  • prati kvalitetu izvođenja pojedinih vokalnih dionica.

Zahtjevi

Skrećemo vam pozornost da je nemoguće postati učitelj vokala bez glazbenog obrazovanja. A ako planirate raditi u predškolskim / školskim ustanovama ili tinejdžerskim klubovima, tada će vam trebati i pedagoški tečajevi koji potvrđuju vještine rada s djecom.

Vještine

Učitelj vokala treba znati:

  • temelje važećeg zakonodavstva u pogledu pitanja kulture i umjetnosti;
  • osnovne odredbe Ministarstva kulture Ruske Federacije, kao i sve druge propise viših tijela;
  • teorijske i praktične osnove vokalnih vještina;
  • povijest vokalne umjetnosti i glazbenog kazališta;
  • teorija i praksa metoda vokalne pedagogije;
  • aktualni repertoar kreativnih timova, kao i nova djela prihvaćena u produkciju;
  • specifičnosti rada učitelja pjevanja u skupinama različite dobi;
  • osnove "ugađanja" glasovnog aparata;
  • praksa i teorija analize vokalnih vještina.

I, naravno, svaki učitelj vokala trebao bi imati široko znanje o glazbenim djelima i skladbama koje se mogu koristiti za postavljanje glazbenih brojeva.

Učitelj glazbe je dužan:

  • biti sposoban upoznati učenike sa scenskom umjetnošću, i to u njima zanimljivom i pristupačnom obliku;
  • biti svjesni glazbenog ukusa svojih učenika i njihovih vokalnih potreba;
  • biti dobar organizator, omogućiti svojim učenicima maksimalnu kreativnu aktivnost i profesionalno samoizražavanje;
  • opremiti radnu sobu, opremivši je svime što je potrebno za učenje osnova vokalnih vještina;
  • biti sposoban samostalno svirati bilo koji glazbeni instrument;
  • posjedovati vještine korištenja opreme za reprodukciju zvuka i videa.

Kvalitete

Da biste postali dobar učitelj glazbe, važno je imati skup potrebnih kvaliteta. Za rad kao učitelj vokala potrebno vam je:

  • sposobnost opipanja glazbenog repertoara, osmišljavanja nastavnog i obrazovnog materijala;
  • sposobnost emocionalne zaraze, živopisno izražavanje usmjerenih emocija;
  • posjedovanje punog intonacijskog raspona govora, dobre plastičnosti, izraza lica i artikulacije;
  • sposobnost objašnjavanja, prenošenja znanja, razmjene iskustava;
  • sposobnost improvizacije;
  • sposobnost prodiranja u svijet osjećaja i osjeta učenika, sposobnost da se osjeti njegovo stanje, predispozicija za empatiju.

Učitelj vokala treba biti aktivna, društvena osoba, nužno pozitivna, sa sposobnošću da drugima ulije optimizam. Bitno je da je bio taktična, delikatna i suzdržana osoba. Ne razumiju svi učenici odmah što žele od njih, a i sam proces "ugađanja" glasa je spor. Stoga će učitelj morati biti strpljiv, podučavati, bez vrijeđanja, nježno i ispravno voditi učenika u pravom smjeru.

I, naravno, ta osoba mora biti odgovorna, motivirana za rezultat. Ostvarivanje postavljenih ciljeva u smislu usavršavanja vokalnih sposobnosti uvelike ovisi o aktivnosti učitelja.

Prava i odgovornosti

Vokalni učitelj, kao i svaki drugi učitelj, ima svoja prava. Dopušteno mu je:

  • zahtijevati stvaranje potrebnih tehničkih i organizacijskih uvjeta za provedbu pedagoške djelatnosti;
  • upoznati se s projektima vokalne škole u dijelu koji se na ovaj ili onaj način može odnositi na njegovu djelatnost;
  • da u cijelosti dobije informacije potrebne za ispunjavanje opisa posla;
  • redovito usavršavati svoju profesionalnu razinu i kompetenciju;
  • zahtijevaju od učenika da završe svoje zadatke u okviru kurikuluma.

Istovremeno, učitelj pjevanja snosi i osobnu odgovornost:

  • za nepoštivanje odobrenog opisa poslova;
  • za nepoštivanje internog pravilnika dogovorenog rasporeda nastave s učenicima;
  • za sve prekršaje počinjene tijekom obavljanja profesionalnih aktivnosti u skladu s kaznenim, građanskim ili upravnim zakonima Ruske Federacije;
  • za nanošenje materijalne štete na imovini organizacije ili učenika;
  • zbog zlouporabe službenih ovlasti.
bez komentara

Moda

ljepota

Kuća